Il professor Wesch spiega come i sistemi educativi debbano essere ripensati alla luce della produzione collettiva di saperi e della complessità della cultura partecipativa (participatory culture).
Mike Wesch, Rethinking Education
~ gabriella giudici
Une école où la vie s'ennuie n'enseigne que la barbarie
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8 Luglio 2012 at 15:40
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